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Scienze Audioprotesiche 7

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Hearing Aid Science And Technology 7

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
C
Docente
Dott. Irene VERNERO (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Insegnamento integrato
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
2
SSD dell'attività didattica
MED/50 - scienze tecniche mediche applicate
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
Vedi Insegnamento
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 Vedi Insegnamento

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Risultati dell'apprendimento attesi

 Vedi Insegnamento

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Modalità di insegnamento


Lezioni frontali,sessioni video, esercitazioni e approfondimenti di piccolo gruppo per favorire la  riflessione critica in materia di sordità e rimediazione protesica e di impianto cocleare


Lectures, video sessions, tutorials and in-depth analysis of small groups to encourage critical reflection on deafness and prosthetic remediation and cochlear implantation

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Modalità di verifica dell'apprendimento


Esame scritto e orale


Written and oral test

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Programma

 


Informare gli studenti sui contenuti del counselling professionale; esercitarsi ad esaminare criticamente materiali informativi esistenti in tema di audioprotesi ed esercitarsi a formularne modifiche ed ampliamenti rispondenti ai criteri che ispirano il corso. Lettura,discussione,riflessione critica sulle piu recenti Linee guida in materia di sordità e rimediazione protesica e di Impianto Cocleare. Multilinguismo: Questioni poste dalla affluenza di persone sorde provenienti da Paesi stranieri.

La piramide delle priorità secondo Taylor e Mueller

  • Udibilità e comfort in quiete
    • Amplificazione multicanale
    • Sistemi di compressione dinamica (WDRC)
    • Espansione
    • Cancellazione del Feedback
    • Abbassamento Frequenziale
    • Comfort nel rumore
      • Sistemi di Riduzione Digitale del Rumore (DNR)
      • Intelligibilità nel rumore
      • Sistemi Microfonici Direzionali
      • Convenienza, Facilità d'uso, Semplicità
      • Pluralità di memorie, Classificazione e segregazione dei segnali acustici, Autoapprendimento


Inform students about the content of the professional counseling. Critically examine existing information materials concerning hearing aids and practice to formulate modifications and expansions satisfying the criteria underlying the current.Reading, discussion, critical reflection on the most recent guidelines in the field of deafness and prosthetic and remediation of Cochlear Implant. Multilingualism: Issues raised by the influx of deaf people from foreign countries.

The pyramid of priorities according to Taylor and Mueller

    Audibility and comfort in quiet
        Multi-channel amplification
        Dynamic compression systems (WDRC)
        Expansion
        Cancellation of Feedback
        Frequent lowering
        Comfort in noise
            Digital Noise Reduction Systems (DNR)
            Intelligibility in noise
            Directional Microphone Systems
            Convenience, Ease of use, Simplicity
            Plurality of memories, Classification and segregation of acoustic signals, Self-learning

Testi consigliati e bibliografia

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Acta Phoniatrica Latina - vol. 27, fasc, 1-2, 2005
D. Patrocinio - A.Schindler I disturbi della comunicazione nella popolazione multilingue e multicultura , FrancoAngeli Editore.
Materiali e Linee Guida da internet in lavoro di gruppo scelte e indicate dal docente.
Materiali della Citta della salute e della Scienza predisposti per il  pubblico.

Sono possibili aggiornamenti all'inizio dell'anno accademico. Appunti e dispense fornite dal docente.

Acta Phoniatrica Latina - vol. 27, fasc, 1-2, 2005
D. Patrocinio - A.Schindler I disturbi della comunicazione nella popolazione multilingue e multicultura , FrancoAngeli Editore.
Materiali e Linee Guida da internet in lavoro di gruppo scelte e indicate dal docente.
Materiali della Citta della salute e della Scienza predisposti per il  pubblico.

Sono possibili aggiornamenti all'inizio dell'anno accademico. Appunti e dispense fornite dal docente.

Acta Phoniatrica Latina - vol. 27, fasc, 1-2, 2005
D. Patrocinio - A.Schindler I disturbi della comunicazione nella popolazione multilingue e multicultura , FrancoAngeli Editore.
Materiali e Linee Guida da internet in lavoro di gruppo scelte e indicate dal docente.
Materiali della Citta della salute e della Scienza predisposti per il  pubblico.

Notes and handouts provided by the teacher. Updates are possible at the beginning of the academic year.



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Note

II SEMESTRE

Compattata con CdL Tecn. Audiometriche (salvo il complemento alla didattica)

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Ultimo aggiornamento: 15/04/2019 15:22
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