SCIENZE TECNICHE AUDIOPROTESICHE

Oggetto:

SCIENZE TECNICHE AUDIOPROTESICHE

Oggetto:

Scienze Tecniche Audioprotesiche

Oggetto:

Anno accademico 2020/2021

Codice dell'attività didattica

MED3187

Docenti

Prof. Giancarlo Pecorari (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Corrado Canovi (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Paola Rizzi (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Prof. Giovanni Succo (Docente Titolare dell'insegnamento)

Corso di studi

[f007-c316] laurea i^ liv. in tecniche audioprotesiche (ab.pr.san.audioprot.) - a torino

Anno

2° anno

Periodo didattico

Da definire

Tipologia

Caratterizzante

Crediti/Valenza

SSD dell'attività didattica

ING-IND/22 - scienza e tecnologia dei materiali
MED/31 - otorinolaringoiatria
MED/50 - scienze tecniche mediche applicate

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Obbligatoria

Tipologia d'esame

Scritto ed orale

Prerequisiti

Aver superato le propedeuticità stabilite dal CdL.

Oggetto:

Obiettivi formativi

Acquisire le conoscenze connesse alla struttura e proprietà, ai processi di produzione e trasformazione, all'impiego, all'analisi, al controllo di qualità della tecnologia e dei materiali componenti gli ausili audioprotesici. Acquisire le conoscenze relative all'applicazione degli ausili protesici. Apprendere conoscenze delle patologie del cavo orale e dei disturbi del sonno.

Acquire knowledge related to the structure and properties, the processes of production and processing, use, testing, quality control technology components and materials aids audioprotesici. Gain the knowledge relating to the application of prosthetic devices. Learning knowledge of oral diseases and disorders of sleep.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Gli studenti devono raggiungere gli obiettivi formativi previsti per l'insegnamento e in particolare:

-dovranno conoscere e comprendere ed essere in grado di applicare tali conoscenze nell'ambito della tecnologia e dei materiali componenti gli ausili audioprotesici.

- dovranno raggiungere un buon grado di autonomia nella soluzione di problematiche dei pazienti

-dovranno padroneggiare adeguate capacità comunicative per gestire al meglio sia i dati clinici e tecnici inerenti il suo operato sia il rapporto con le diverse tipologie di pazienti

-dovranno saper gestire le informazioni e i dati della pratica professionale quotidiana.

Students must achieve the educational objectives envisaged for teaching and in particular:

-they will need to know and understand and be able to apply this knowledge in the field of technology and the materials used in hearing aids.

- they must achieve a good degree of autonomy in solving the problems of patients

- they will have to master adequate communication skills to better manage both clinical and technical data concerning their work and the relationship with different types of patients

- will need to know how to manage the information and data of daily professional practice.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Lezioni frontali

“In ottemperanza alle indicazioni dell’Ateneo, si informano gli studenti che le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico”.

Frontal lessons

"In compliance with the instructions of the University, students are informed that the methods of carrying out teaching activities may be subject to changes based on the limitations imposed by the current health crisis. In any case, the distance modality is ensured for the whole academic year ".

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Test scritto. Il voto finale, espresso in 30esimi sarà costituito dalla media ponderata delle singole valutazioni dei Docenti, a condizione che tutte le valutazioni siano uguali o superiori a 18/30.

L'esame , oltre a verificare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati, si pone l'obiettivo di verificare le competenze relative sia agli obiettivi sia ai risultati dell'apprendimento attesi.

Written test. The final grade, expressed out of 30, will be made up of the weighted average of the individual assessments of the teachers, provided that all the assessments are equal to or higher than 18/30.

The exam, in addition to verifying the knowledge and understanding of the topics covered, aims to verify the skills related to both the objectives and the expected learning outcomes.

Oggetto:

Programma

Otorinolaringoiatria 2. Elementi di semeiotica clinica, obiettiva e strumentale delle ghiandole salivari. Elementi di semeiotica clinica, obiettiva e strumentale del cavo orale e dell'orofaringe. Paralisi del VII. Algie cranio-facciali, Cefalee, Cefalee associate a patologie facciali. Fisiologia del sonno. Disturbi del sonno. Patologie flogistiche acute e croniche della laringe (laringiti acute e croniche), patologie dell'esofago cervicale, e della regione cervicale. Quadri otoscopici.

Scienze audioprotesiche 4.

Ruolo, responsabilità e codice deontologico del tecnico audioprotesista. Il protocollo applicativo: questionari, scelta, adattamento e controllo del dispositivo. Normative professionali di riferimento: il DM. 332/99, la Direttiva 93/42, il D.M. 668/94. Il counseling audioprotesico: scopi e operatività. La psicologia del soggetto ipoacusico. La protesizzazione del minore: aspetti operativi e problematiche. Le competenze del tecnico audioprotesista in rapporto alla classe medica.

Scienza e tecnologia dei materiali.

Il legame chimico e le sue implicazioni nei materiali.
Struttura dei materiali cristallini e amorfi.
Difetti reticolari.
Soluzioni solide.
Diagrammi di stato a un componente e a due componenti. Cenni sui diagrammi di stato a tre componenti.
Proprietà meccaniche dei materiali.
Materiali ceramici: struttura, preparazione e proprietà.
Materiali metallici, leghe ferrose e non ferrose: struttura, preparazione e proprietà.
Materiali polimerici e polimeri impiegati in campo audioprotesico: struttura, preparazione e proprietà.

Otorhinolaryngology 2. Elements of clinical, objective and instrumental semiotics of salivary glands. Elements of clinical, objective and instrumental semiotics of the oral cavity and of the oropharynx. Paralysis of the VII. Cranial-facial Algias, Headaches, Headaches associated with facial disorders. Physiology of sleep. Sleep disorders. Acute and chronic inflammation of the larynx (acute and chronic laryngitis), diseases of the cervical esophagus, and of the cervical region. Otoscopic pictures.
Hearing aid science and technology 4. Role, responsibility and deontological code of the hearing care technician. The application protocol: questionnaires, selection, adaptation and control of the device. Reference professional regulations: the DM. 332/99, the Directive 93/42, the D.M. 668/94. The audioprosthetic counseling: aims and operation. The psychology of the hypoacusic subject. The prosthesis of the minor: operational and problematic aspects. The skills of the hearing care technician in relation to the medical profession.
Science and Technology. Chemical bond and its significance in materials science. Structure of crystalline and amorphous materials. Defects in crystalline solids. Solid solutions.
One and two-components phase diagrams. Hints on three-components phase diagrams.
Mechanical properties of the materials. Ceramics: structure, preparation and properties.
Metals, ferrous and non-ferrous alloys: structure, preparation and properties
Polymeric materials and polymers used for audioprotesic purposes: structure, preparation and properties.

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

R. Albera e G. Rossi, Otorinolaringoiatria, Ed. Minerva Medica 2008.
Per approfondimento in Otorinolaringoiatria;
M. Maurizi, Clinica otorinolaringoiatria, Ed. Piccin, 2007

M. De Vincentiis e coll., Otorinolaringoiatrìa, Ed. Piccin, 2008.
Per approfondimento in Audiologia
C. Giordano e coll., Audiometrìa Clinica, Ed. Minerva Medica
Per approfondimento in Foniatria
R. Albera e O. Schindler, Audiologia e Foniatrìa, Ed. Minerva Medica 2003

Oggetto: