- Oggetto:
- Oggetto:
SCIENZE CLINICHE E TECNICHE AUDIOPROTESICHE
- Oggetto:
Clinical Sciences and Hearing Aid Techniques
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- MED3186
- Docenti
- Prof. Teresa Rolle (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Prof. Roberto Albera (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Luisa Antonella Vanzo (Docente Titolare dell'insegnamento) - Corso di studi
- [f007-c316] laurea i^ liv. in tecniche audioprotesiche (ab.pr.san.audioprot.) - a torino
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 5
- SSD dell'attività didattica
- MED/30 - malattie apparato visivo
MED/32 - audiologia
MED/50 - scienze tecniche mediche applicate - Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Conoscenza di base dell'anatomia dell'orecchio.
Basic knowledge of the anatomy of the ear. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Fornire conoscenze riguardo l'anatomia, la fisiologia e le principali patologie dell'apparato visivo. Lo studente dovrà acquisire le metodologie di valutazione della capacità uditiva con cenni sugli esami strumentali funzionali vestibolari e sulle patologie dell'udito e dell'equilibrio, semeiotica clinica e strumentale. Dovrà inoltre approfondire la discusssione dei casi clinici osservati durante il tirocinio clinico.
To provide knowledge about the anatomy, physiology and diseases of the main view. The student will acquire the methods of evaluation of hearing ability with functional imaging studies outline of the vestibular and hearing and balance disorders, clinical semiotics and instrumental. It will also have to deepen the discussion of clinical cases observed during clinical training.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, lo studente deve dimostrare di avere raggiunto gli obiettivi previsti dall'insegnamento per una corretta conoscenza del paziente sordo e vertiginoso.
In particolare:
- deve dimostrare conoscenza e capacità di comprensione dell'anatomia e fisiologia del sitema visivo e vestibolare
- deve saper applicare le conoscenze acquisite per valutare la disabilità vestibolare, sempre tenendo conto delle migliori evidenze scientifiche disponibili
- deve utilizzare abilità di pensiero critico per erogare interventi efficaci
- deve essere in grado di attuare abilità comunicative necessarie per raccogliere una corretta anamnesi propedeutica agli esami
At the end of the course, the student must demonstrate that he has achieved the objectives set by the teaching for a correct knowledge of the deaf and vertiginous patient.
In particular:
- must demonstrate knowledge and ability to understand the anatomy and physiology of the visual and vestibular system
- must know how to apply the acquired knowledge to evaluate vestibular disability, always taking into account the best scientific evidence available
- must use critical thinking skills to deliver effective interventions
- must be able to implement communication skills necessary to collect a correct anamnesis preliminary to the exams- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento si articola in un modulo che prevede ore di lezione didattica frontale supportata da presentazioni in Power Point.
E' necessaria la presenza di almeno il 70% di ciascun modulo.
The teaching module will consist of hours of formal in-class lecture time, supported by Power Point presentations.
At least 70% of each module is required.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
E' previsto un test scritto per ciascun modulo.
Written test
- Oggetto:
Attività di supporto
Non previste
None
- Oggetto:
Programma
Malattie dell'apparato visivo.
- Anatomia e fisiologia dell'apparato visivo. Vizi di refrazione.
- Patologie infiammatorie e degenerative della congiuntiva e della cornea. Cataratta. Glaucoma.
- Principali patologie dell'uvea e del vitreo.
- Patologie della retina: distacco di retina, retinopatia diabetica, maculopatia senile.
- Patologia del nervo ottico.
Audiologia e Foniatria 2.
- Anatomia e fisiologia vestibolare.
- Elettronistagmografia, bed side examination, prove rotoacceleratorie. Prove termiche.VHIT.
- Clinica, diagnostica e terapia delle patologie vestibolari periferiche.
- Clinica, diagnostica e terapia delle sindromi vertiginose non periferiche.
- La terapia riabilitativa e chirurgica dei disturbi dell'equilibrio.
Scienze audioprotesiche 3.Ripasso delle tecniche audiometriche di base e discussione di casi clinici durante le lezioni frontali in aula. Osservazione in ambulatorio di Audiometria degli esami audiometrici tonali, vocali ed impedenzometrici e dei collaudi protesici.
In collaborazione con il docente del complemento alla didattica:
- Accoppiamento acustico : cosa è? A cosa serve?
- Componenti dell’accoppiamento acustico : curvetta , filtri acustici , tubetto , auricolare
- Tipi di auricolare/materiale di costruzione/tecnica di costruzione ( manuale / scannerizzazione )
- Importanza correlazione tra audiometrici e comportamento dell’apparecchio acustico (parametri CK e CR e compressioni)
- Breve introduzione alle formule predittive
Eye problems and disorders.Anatomy and physiology of the eye. Refractive defects. Inflammatory diseases of the eye (conjunctivitis, keratitis). Cataract. Glaucoma. Pathologies of uvea end vitreous. Diseases of the retina (retinal detachment, diabetic retinopathy, macular degeneration). Optic nerve diseases.
Audiology and Phoniatrics 2.Anatomy and vestibular physiology.
Electronistagmography, bed side examination, rotoacceleratory tests. Thermal tests.VHIT.
Clinic, diagnostics and therapy of peripheral vestibular pathologies.
Clinic, diagnostics and therapy of non-peripheral vertiginous syndromes.
Rehabilitative and surgical therapy of balance disorders.
Hearing aid science and technology 3.Review of basic audiometric techniques and discussion of clinical cases during classroom lectures. Observation in Audiometry of tonal, vocal and impedance audiometric examinations and prosthetic tests.
In collaboration with the teaching complement teacher:
• Acoustic coupling: what is it? What is it for?
• Components of the acoustic coupling: earhook, acoustic filters, tube, earphone
• Types of earphone / construction material / construction technique (manual / scanning)
• Importance correlation between audiometrics and hearing aid behavior (CK and CR parameters and compressions)
• Brief introduction to predictive formulasTesti consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Oftalmologia Clinica 4 - Ed. di Miglior; Balacco Gabrieli; Balestrazzi; Bandello - MONDUZZI - 2006
Oftalmologia Essenziale 2 - Ed. di Frezzotti R.; Guerra R. - AMBROSIANA - 2006Sono possibili aggiornamenti all'inizio dell'anno accademico.
Appunti e dispense fornite dal docente.
- Oftalmologia Clinica 4 - Ed. di Miglior; Balacco Gabrieli; Balestrazzi; Bandello - MONDUZZI - 2006
- Oftalmologia Essenziale 2 - Ed. di Frezzotti R.; Guerra R. - AMBROSIANA - 2006
Updates are possible at the beginning of the academic year.
Notes and handouts provided by the teacher.- Oggetto:
Note
I SEMESTRE
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Moduli didattici
- Oggetto:
