SCIENZE CLINICHE E TECNICHE AUDIOPROTESICHE

Oggetto:

SCIENZE CLINICHE E TECNICHE AUDIOPROTESICHE

Oggetto:

Clinical Sciences and Hearing Aid Techniques

Oggetto:

Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica

MED3186

Docenti

Roberto Albera (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Antonio Maria Fea (Docente Titolare dell'insegnamento)
Bruno Castigliano (Docente Titolare dell'insegnamento)

Corso di studio

[f007-c316] laurea i^ liv. in tecniche audioprotesiche (ab.pr.san.audioprot.) - a torino

Anno

2° anno

Periodo

Da definire

Tipologia

Caratterizzante

Crediti/Valenza

SSD attività didattica

MED/30 - malattie apparato visivo
MED/32 - audiologia
MED/50 - scienze tecniche mediche applicate

Erogazione

Tradizionale

Lingua

Italiano

Frequenza

Obbligatoria

Tipologia esame

Scritto ed orale

Prerequisiti

Conoscenza di base dell'anatomia dell'orecchio.
Basic knowledge of the anatomy of the ear.

Oggetto:

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze riguardo l'anatomia, la fisiologia e le principali patologie dell'apparato visivo e vestibolare. Lo studente dovrà acquisire nozioni sull'ambito della protesizzazione acustica infantile.

To provide knowledge about the anatomy, physiology and main pathologies of the visual and vestibular apparatus. The student will have to acquire notions on the field of infant hearing aid.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento, lo studente deve dimostrare di avere raggiunto gli obiettivi previsti dall'insegnamento per una corretta conoscenza del paziente sordo, infantile e adulto e vertiginoso.

In particolare:

- deve dimostrare conoscenza e capacità di comprensione dell'anatomia e fisiologia del sistema visivo e vestibolare

- deve saper applicare le conoscenze acquisite per riconoscere la disabilità vestibolare, e uditiva in ambito infantile, sempre tenendo conto delle migliori evidenze scientifiche disponibili

- deve utilizzare abilità di pensiero critico per erogare interventi efficaci, nell'ambito della protesizzazione acustica infantile

- deve essere in grado di attuare abilità comunicative necessarie per raccogliere una corretta anamnesi propedeutica agli esami

At the end of the course, the student must demonstrate that he has achieved the objectives set by the teaching for a correct knowledge of the deaf, infant and adult and vertiginous patient.

In particular:

- must demonstrate knowledge and ability to understand the anatomy and physiology of the visual and vestibular system

- must know how to apply the acquired knowledge to recognize vestibular disability, and auditory in children, always taking into account the best scientific evidence available

- must use critical thinking skills to deliver effective interventions, in the field of infant hearing aid

- must be able to implement communication skills necessary to collect a correct anamnesis preliminary to the exams

Oggetto:

Programma

Malattie dell'apparato visivo.

Anatomia e fisiologia dell'apparato visivo. Vizi di refrazione.
Patologie infiammatorie e degenerative della congiuntiva e della cornea. Cataratta. Glaucoma.
Principali patologie dell'uvea e del vitreo.
Patologie della retina: distacco di retina, retinopatia diabetica, maculopatia senile.
Patologia del nervo ottico.

Audiologia e Foniatria 2.

Anatomia e fisiologia vestibolare.
Elettronistagmografia, bed side examination, prove rotoacceleratorie. Prove termiche.VHIT.
Clinica, diagnostica e terapia delle patologie vestibolari periferiche.
Clinica, diagnostica e terapia delle sindromi vertiginose non periferiche.
La terapia riabilitativa e chirurgica dei disturbi dell'equilibrio.

Scienze audioprotesiche 3.

INTRODUZIONE:

Obiettivi dell’applicazione audioprotesica infantile
Epidemiologia
Precocita’ di intervento - regola 1-3-6
Counseling

APPLICAZIONE AUDIOPROTESICA:

La rilevazione dell’impronta del condotto uditivo esterno
Scelta dell’accoppiamento acustico
Scelta dell’algoritmo di fitting
Le misure in vivo nell’applicazione infantile
Applicazione audioprotesica da 0 a 5 anni
Applicazione audioprotesica da 5 a 12 anni
Applicazione audioprotesica da 12 a 18 anni
L’applicazione per via ossea
La verifica dell’applicazione audioprotesica
Il follow up
L’utilizzo dei remote microphone per migliorare la performance scolastica

PRESENTAZIONE CASI CLINICI:

Valutazione audiologica
Applicazione audioprotesica

Eye problems and disorders.

Anatomy and physiology of the eye. Refractive defects. Inflammatory diseases of the eye (conjunctivitis, keratitis). Cataract. Glaucoma. Pathologies of uvea end vitreous. Diseases of the retina (retinal detachment, diabetic retinopathy, macular degeneration). Optic nerve diseases.

Audiology and Phoniatrics 2.

Anatomy and vestibular physiology.
    Electronistagmography, bed side examination, rotoacceleratory tests. Thermal tests.VHIT.
    Clinic, diagnostics and therapy of peripheral vestibular pathologies.
    Clinic, diagnostics and therapy of non-peripheral vertiginous syndromes.
    Rehabilitative and surgical therapy of balance disorders.

Hearing aid science and technology 3.

INTRODUCTION:

Objectives of the infant hearing aid application
Epidemiology
Early intervention - rule 1-3-6
Counseling

AUDIOPROTHESIC APPLICATION:

The impression of the external auditory canal
Choice of acoustic coupling
Choice of the fitting algorithm
In vivo measurements in childhood application
Hearing aid application from 0 to 5 years
Hearing aid application from 5 to 12 years
Hearing aid application from 12 to 18 years
Application via the bone
Verification of the hearing aid application
The follow up
The use of remote microphones to improve school performance

PRESENTATION OF CLINICAL CASES:

Audiological evaluation
Hearing aid application

Oggetto:

Modalità di insegnamento

L'insegnamento si articola in moduli che prevedono ore di lezione didattica frontale supportata da presentazioni in Power Point.

E' necessaria la presenza di almeno il 70% di ciascun modulo.

The teaching module will consist of hours of formal in-class lecture time, supported by Power Point presentations.

At least 70% of each module is required.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Test scritto. Il voto finale, espresso in 30esimi sarà costituito dalla media ponderata delle singole valutazioni dei Docenti, a condizione che tutte le valutazioni siano uguali o superiori a 18/30.

Verificare sulle Schede di ogni modulo le caratteristiche dei singoli esami.

L'esame , oltre a verificare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati, si pone l'obiettivo di verificare le competenze relative sia agli obiettivi sia ai risultati dell'apprendimento attesi.

Written test. The final grade, expressed out of 30, will be made up of the weighted average of the individual assessments of the teachers, provided that all the assessments are equal to or higher than 18/30.

Check the characteristics of the individual exams on the Sheets of each module.

The exam, in addition to verifying the knowledge and understanding of the topics covered, aims to verify the skills related to both the objectives and the expected learning outcomes.

Oggetto:

Non previste

None

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Oftalmologia Clinica 4 - Ed. di Miglior; Balacco Gabrieli; Balestrazzi; Bandello - MONDUZZI - 2006
Oftalmologia Essenziale 2 - Ed. di Frezzotti R.; Guerra R. - AMBROSIANA - 2006

Sono possibili aggiornamenti all'inizio dell'anno accademico.

Appunti e dispense fornite dal docente.

Oftalmologia Clinica 4 - Ed. di Miglior; Balacco Gabrieli; Balestrazzi; Bandello - MONDUZZI - 2006
Oftalmologia Essenziale 2 - Ed. di Frezzotti R.; Guerra R. - AMBROSIANA - 2006

Updates are possible at the beginning of the academic year.

Notes and handouts provided by the teacher.

Oggetto:

Note

I SEMESTRE

Oggetto:

Moduli didattici

Audiologia e Foniatria 2 (MED3186B)
Malattie dell'apparato visivo (MED3186A)
Scienze Audioprotesiche 3 (MED3186C)

Registrazione

Chiusa

Apertura registrazione

01/03/2020 alle ore 00:00

Chiusura registrazione

31/12/2022 alle ore 23:55

Oggetto: